{"id":1908,"date":"2026-05-28T09:50:22","date_gmt":"2026-05-28T12:50:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/?p=1908"},"modified":"2026-05-28T09:53:48","modified_gmt":"2026-05-28T12:53:48","slug":"cnu-dos-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/cnu-dos-professores\/","title":{"rendered":"Prova Nacional Docente 2026: Edital publicado! Confira detalhes e prazos!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aten\u00e7\u00e3o, concurseiros! Foi anunciado o nova Prova Nacional Docente 2026! O exame \u00e9 voltado aos estudantes concluintes inscritos no Enade das Licenciaturas e tamb\u00e9m a candidatos interessados em concursos ou sele\u00e7\u00f5es p\u00fablicas que utilizem o resultado da avalia\u00e7\u00e3o como etapa de admiss\u00e3o. As inscri\u00e7\u00f5es estar\u00e3o abertas a partir de\u00a0<strong>22 de junho<\/strong>\u00a0e se estendem at\u00e9\u00a0<strong>3 de julho de 2026<\/strong>. J\u00e1 a prova escrita est\u00e1 prevista para o dia\u00a0<strong>20 de setembro\u00a0<strong>de 2026<\/strong><\/strong>. O valor da taxa de inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 de\u00a0<strong><strong>R$ 85,00<\/strong><\/strong>. Para se preparar, confira a\u00a0<a href=\"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/concurso\/prova-nacional-docente\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Prova Nacional Docente <\/a>\u00a0com conte\u00fado completo e atualizado conforme o \u00faltimo edital!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Resumo do Edital<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Inscri\u00e7\u00f5es:<\/strong> 22\/06\/2026 a 03\/07\/2026<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Taxa de inscri\u00e7\u00e3o:<\/strong> R$85,00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Prova:<\/strong> 20\/09\/2026<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Banca: <\/strong>INEP<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/EDITAL-No-67-DE-22-DE-MAIO-DE-2026-EDITAL-No-67-DE-22-DE-MAIO-DE-2026-DOU-Imprensa-Nacional.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe o edital<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Prova Nacional Docente 2026: Inscri\u00e7\u00f5es<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As inscri\u00e7\u00f5es da Prova Nacional Docente 2026 ser\u00e3o realizadas exclusivamente pela internet no site\u00a0<a href=\"https:\/\/www.gov.br\/inep\/pt-br\/areas-de-atuacao\/avaliacao-e-exames-educacionais\/prova-nacional-docente\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.gov.br\/inep\/pt-br<\/a>,\u00a0respons\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o do certame. Inscri\u00e7\u00f5es estar\u00e3o dispon\u00edveis de\u00a0<strong>22 de junho a 3 de julho de 2026<\/strong>. O valor da taxa de inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 de <strong><strong>R$ 85,00<\/strong><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>A data limite para pagamento do boleto banc\u00e1rio referente \u00e0 taxa de inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 dia<\/em><\/strong>&nbsp;<strong><em>8 de julho de 2026.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Isen\u00e7\u00e3o da taxa<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O per\u00edodo para solicita\u00e7\u00e3o de isen\u00e7\u00e3o da taxa de inscri\u00e7\u00e3o da Prova Nacional Docente 2026 ser\u00e1 entre os dias\u00a0<strong>5 a 10 de junho de 2026<\/strong>, conforme previsto no edital. Os pedidos puderam ser realizados apenas pelos candidatos que se enquadrem em um dos seguintes crit\u00e9rios:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Estudantes concluintes de cursos de licenciatura inscritos no Enade 2026 pelo coordenador do curso. Nesse caso, a inscri\u00e7\u00e3o na PND 2026 ser\u00e1 autom\u00e1tica e o participante ficar\u00e1 isento da taxa.<\/li>\n\n\n\n<li>Pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica, inscritas no Cad\u00danico e pertencentes a fam\u00edlia de baixa renda, com renda familiar per capita de at\u00e9 meio sal\u00e1rio m\u00ednimo.<\/li>\n\n\n\n<li>Doadores de medula \u00f3ssea cadastrados em entidades reconhecidas pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Quem pode participar da Prova Nacional Docente 2026?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Prova Nacional Docente 2026 \u00e9 destinada a professores que desejam participar de concursos p\u00fablicos e processos seletivos de redes de ensino que utilizem a nota da avalia\u00e7\u00e3o como crit\u00e9rio de sele\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m podem participar estudantes concluintes de cursos de licenciatura inscritos no <strong>Enade 2026 <\/strong>por suas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A avalia\u00e7\u00e3o da Prova Nacional Docente 2026 poder\u00e1 ser usada como etapa \u00fanica ou complementar nos processos seletivos, que ainda poder\u00e3o incluir fases adicionais, como prova pr\u00e1tica e an\u00e1lise de t\u00edtulos. No entanto, a participa\u00e7\u00e3o na PND n\u00e3o substitui a inscri\u00e7\u00e3o nos concursos ou sele\u00e7\u00f5es espec\u00edficas promovidas por estados e munic\u00edpios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para quem vai iniciar a prepara\u00e7\u00e3o, as\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/concurso\/prova-nacional-docente\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Prova Nacional Docente<\/strong> <\/a><strong>\u00a0j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis com conte\u00fado completo e atualizado conforme o \u00faltimo edital! Confira!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapas da sele\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Prova Nacional Docente 2026 contar\u00e1 com as seguintes etapas e instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Prova te\u00f3rica:<\/strong> destinada a avaliar os conhecimentos, habilidades e compet\u00eancias previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais de cada \u00e1rea. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Question\u00e1rio do participante habilitado ao Enade das Licenciaturas 2026:<\/strong> instrumento destinado \u00e0 coleta de informa\u00e7\u00f5es sobre o perfil do estudante e o contexto de sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. Os dados obtidos auxiliam na compreens\u00e3o dos resultados te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos do Enade, al\u00e9m de contribuir para os processos de avalia\u00e7\u00e3o dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e das Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Superior (IES).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Question\u00e1rio Contextual:<\/strong> destinado a reunir informa\u00e7\u00f5es que permitam caracterizar o perfil do participante e o contexto de seus processos formativos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Question\u00e1rio de Percep\u00e7\u00e3o de Prova:<\/strong> utilizado para coletar informa\u00e7\u00f5es sobre a percep\u00e7\u00e3o dos participantes em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 prova, contribuindo para a an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o dos resultados obtidos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Prova te\u00f3rica<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A prova te\u00f3rica da Prova Nacional Docente 2026 tem como objetivo avaliar o desempenho dos participantes em rela\u00e7\u00e3o aos conte\u00fados previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais de cada \u00e1rea, considerando as habilidades e compet\u00eancias definidas nas Matrizes de Refer\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A avalia\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m busca desenvolver compet\u00eancias relacionadas \u00e0 compreens\u00e3o de temas ligados \u00e0 realidade brasileira, mundial e a outras \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A aplica\u00e7\u00e3o da Prova Nacional Docente 2026 ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o total de <strong>5 horas e 30 minutos<\/strong>, sendo dividida em duas partes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Forma\u00e7\u00e3o Geral Docente:<\/strong> composta por <strong>30 quest\u00f5es<\/strong> <strong>objetivas<\/strong> e <strong>1 quest\u00e3o discursiva <\/strong>sobre conte\u00fados pedag\u00f3gicos comuns \u00e0s licenciaturas. A reda\u00e7\u00e3o avaliar\u00e1 aspectos como argumenta\u00e7\u00e3o, clareza, coes\u00e3o, coer\u00eancia e dom\u00ednio da norma padr\u00e3o da l\u00edngua portuguesa.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Componente Espec\u00edfico:<\/strong> composto por<strong> 50 quest\u00f5es objetivas <\/strong>voltadas \u00e0 \u00e1rea espec\u00edfica da licenciatura do participante, com situa\u00e7\u00f5es-problema e estudos de caso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Prova Nacional Docente 2026: Hor\u00e1rios de aplica\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Abertura dos port\u00f5es: 12h;<\/li>\n\n\n\n<li>Fechamento dos port\u00f5es: 13h;<\/li>\n\n\n\n<li>In\u00edcio da prova: 13h30;<\/li>\n\n\n\n<li>T\u00e9rmino da prova: 19h;<\/li>\n\n\n\n<li>Perman\u00eancia m\u00ednima obrigat\u00f3ria: 2 horas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Diretrizes e Componentes<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As diretrizes e componentes curriculares da Prova Nacional Docente 2026 que ser\u00e3o avaliados na Prova Nacional Docente (PND) est\u00e3o definidos em portarias publicadas no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o. Esses documentos estabelecem as \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o e as disciplinas que comp\u00f5em a matriz de refer\u00eancia da PND, servindo como base para a elabora\u00e7\u00e3o das provas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Confira, a seguir, as disciplinas cobradas em cada curso de Licenciatura, conforme as respectivas portarias:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Forma\u00e7\u00e3o Geral Docente \u2013 Portaria n\u00ba 315<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Did\u00e1tica<\/li>\n\n\n\n<li>Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Sociologia da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o da Aprendizagem<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias Educacionais<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/li>\n\n\n\n<li>Direitos Humanos<\/li>\n\n\n\n<li>Diversidade e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Artes Visuais \u2013 Portaria n\u00ba 316<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hist\u00f3ria da Arte<\/li>\n\n\n\n<li>Teoria da Arte<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos do Desenho, Pintura e Escultura<\/li>\n\n\n\n<li>Arte Contempor\u00e2nea<\/li>\n\n\n\n<li>Cultura Visual<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o Est\u00e9tica<\/li>\n\n\n\n<li>Ensino das Artes Visuais<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas \u2013 Portaria n\u00ba 317<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Biologia Celular e Molecular<\/li>\n\n\n\n<li>Gen\u00e9tica<\/li>\n\n\n\n<li>Zoologia<\/li>\n\n\n\n<li>Bot\u00e2nica<\/li>\n\n\n\n<li>Ecologia<\/li>\n\n\n\n<li>Microbiologia<\/li>\n\n\n\n<li>Ensino de Ci\u00eancias e Biologia<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ci\u00eancias Sociais \u2013 Portaria n\u00ba 318<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sociologia<\/li>\n\n\n\n<li>Antropologia<\/li>\n\n\n\n<li>Ci\u00eancia Pol\u00edtica<\/li>\n\n\n\n<li>Teoria Sociol\u00f3gica<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia das Ci\u00eancias Sociais<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Ensino de Sociologia<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o e Diversidade<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Computa\u00e7\u00e3o \u2013 Portaria n\u00ba 319<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fundamentos de Computa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Algoritmos e Programa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Estruturas de Dados<\/li>\n\n\n\n<li>Sistemas Operacionais<\/li>\n\n\n\n<li>Redes de Computadores<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de Computa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u2013 Portaria n\u00ba 320<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Anatomia e Fisiologia Humana<\/li>\n\n\n\n<li>Cinesiologia e Biomec\u00e2nica<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/li>\n\n\n\n<li>Atividades R\u00edtmicas e Expressivas<\/li>\n\n\n\n<li>Esportes Individuais e Coletivos<\/li>\n\n\n\n<li>Jogos e Brincadeiras<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o e Diversidade<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Filosofia \u2013 Portaria n\u00ba 321<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hist\u00f3ria da Filosofia (Antiga \u00e0 Contempor\u00e2nea)<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9tica<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e9tica<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00f3gica<\/li>\n\n\n\n<li>Filosofia da Ci\u00eancia<\/li>\n\n\n\n<li>Epistemologia<\/li>\n\n\n\n<li>Filosofia Pol\u00edtica<\/li>\n\n\n\n<li>Did\u00e1tica e Metodologia do Ensino de Filosofia<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>F\u00edsica \u2013 Portaria n\u00ba 322<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>F\u00edsica Cl\u00e1ssica (Mec\u00e2nica, Termodin\u00e2mica e \u00d3ptica)<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00edsica Moderna (Relatividade e Qu\u00e2ntica)<\/li>\n\n\n\n<li>Matem\u00e1tica Aplicada \u00e0 F\u00edsica<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de F\u00edsica<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias Educacionais<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Laborat\u00f3rios Did\u00e1ticos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Geografia \u2013 Portaria n\u00ba 323<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Geografia F\u00edsica<\/li>\n\n\n\n<li>Geografia Humana<\/li>\n\n\n\n<li>Cartografia<\/li>\n\n\n\n<li>Geoprocessamento<\/li>\n\n\n\n<li>Ensino de Geografia<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias Educacionais<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Temas Contempor\u00e2neos e Interdisciplinares<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Hist\u00f3ria \u2013 Portaria n\u00ba 324<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Historiografia<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3ria Geral<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3ria do Brasil<\/li>\n\n\n\n<li>Teoria e Metodologia da Hist\u00f3ria<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica<\/li>\n\n\n\n<li>Ensino de Hist\u00f3ria<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Diversidade e Direitos Humanos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Letras Ingl\u00eas \u2013 Portaria n\u00ba 325<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u00edngua Portuguesa<\/li>\n\n\n\n<li>Lingu\u00edstica<\/li>\n\n\n\n<li>Literatura Brasileira<\/li>\n\n\n\n<li>Literatura em L\u00edngua Inglesa<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00edngua Inglesa<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de L\u00edngua Inglesa<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias Educacionais<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Letras Portugu\u00eas \u2013 Portaria n\u00ba 326<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u00edngua Portuguesa<\/li>\n\n\n\n<li>Literatura Brasileira<\/li>\n\n\n\n<li>Literatura Portuguesa<\/li>\n\n\n\n<li>Lingu\u00edstica<\/li>\n\n\n\n<li>An\u00e1lise do Discurso<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de L\u00edngua Portuguesa<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias Educacionais<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Letras Portugu\u00eas e Espanhol \u2013 Portaria n\u00ba 327<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u00edngua Portuguesa<\/li>\n\n\n\n<li>Literatura Brasileira<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00edngua Espanhola<\/li>\n\n\n\n<li>Literatura em L\u00edngua Espanhola<\/li>\n\n\n\n<li>Lingu\u00edstica<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de L\u00ednguas<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias Educacionais<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Letras Portugu\u00eas e Ingl\u00eas \u2013 Portaria n\u00ba 328<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u00edngua Portuguesa<\/li>\n\n\n\n<li>Literatura Brasileira<\/li>\n\n\n\n<li>Lingu\u00edstica<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00edngua Inglesa<\/li>\n\n\n\n<li>Literatura em L\u00edngua Inglesa<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de L\u00ednguas<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias Educacionais<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Matem\u00e1tica \u2013 Portaria n\u00ba 330<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>C\u00e1lculo Diferencial e Integral<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c1lgebra Linear<\/li>\n\n\n\n<li>Geometria Euclidiana e Anal\u00edtica<\/li>\n\n\n\n<li>Estat\u00edstica e Probabilidade<\/li>\n\n\n\n<li>Matem\u00e1tica Discreta<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Matem\u00e1tica<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de Matem\u00e1tica<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>M\u00fasica \u2013 Portaria n\u00ba 329<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Teoria Musical<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica Instrumental<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3ria da M\u00fasica<\/li>\n\n\n\n<li>Percep\u00e7\u00e3o Musical<\/li>\n\n\n\n<li>Reg\u00eancia<\/li>\n\n\n\n<li>Composi\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de M\u00fasica<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pedagogia \u2013 Portaria n\u00ba 331<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Did\u00e1tica<\/li>\n\n\n\n<li>Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/li>\n\n\n\n<li>Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/li>\n\n\n\n<li>Gest\u00e3o Escolar<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Qu\u00edmica \u2013 Portaria n\u00ba 332<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Qu\u00edmica Geral, Org\u00e2nica, Inorg\u00e2nica, Anal\u00edtica e F\u00edsico-Qu\u00edmica<\/li>\n\n\n\n<li>Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologia do Ensino de Qu\u00edmica<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias Educacionais<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1tica como Componente Curricular<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio Supervisionado<\/li>\n\n\n\n<li>Biologia e F\u00edsica B\u00e1sica<\/li>\n\n\n\n<li>Matem\u00e1tica Aplicada<\/li>\n\n\n\n<li>Sa\u00fade e Meio Ambiente<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Teatro \u2013 Portaria n\u00ba 149<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Artes da cena e produ\u00e7\u00f5es art\u00edsticas contempor\u00e2neas<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3rias, culturas e pr\u00e1ticas ind\u00edgenas<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3rias e culturas afro-brasileiras<\/li>\n\n\n\n<li>Diversidade de g\u00eanero e sexualidade<\/li>\n\n\n\n<li>Inclus\u00e3o e acessibilidade no ensino de teatro<\/li>\n\n\n\n<li>Ensino do teatro na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/li>\n\n\n\n<li>Teatro, pol\u00edtica e rela\u00e7\u00f5es de poder<\/li>\n\n\n\n<li>Pol\u00edticas p\u00fablicas para o ensino de teatro<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3rias do teatro e dramaturgia<\/li>\n\n\n\n<li>Quest\u00f5es socioambientais<\/li>\n\n\n\n<li>Produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o cultural<\/li>\n\n\n\n<li>Processos de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica<\/li>\n\n\n\n<li>Linguagem c\u00eanica e encena\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Expressividade corporal e vocal<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologias do ensino de teatro<\/li>\n\n\n\n<li>Interdisciplinaridade e interculturalidade<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnologias contempor\u00e2neas no ensino de teatro<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1gio supervisionado em teatro<\/li>\n\n\n\n<li>Forma\u00e7\u00e3o integral do sujeito<\/li>\n\n\n\n<li>Elementos est\u00e9ticos da cena teatral<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Somos a melhor Op\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quer conquistar uma vaga na Prova Nacional Docente 2026? Somos a melhore Op\u00e7\u00e3o! N\u00f3s preparamos diversos materiais realmente focados conforme o edital publicado que te ajudar\u00e3o a conquistar o cargo dos sonhos. N\u00e3o perca mais tempo e comece a se preparar ainda hoje!<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Confira:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/concurso\/prova-nacional-docente\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Apostilas PND 2026!<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Prova discursiva <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A prova discursiva da Prova Nacional Docente 2026 ser\u00e1 composta po<strong>r uma \u00fanica quest\u00e3o <\/strong>relacionada aos conte\u00fados de Forma\u00e7\u00e3o Geral Docente. O candidato dever\u00e1 produzir um <strong>texto argumentativo<\/strong>, podendo adotar formatos como artigo de opini\u00e3o, ensaio ou disserta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A corre\u00e7\u00e3o levar\u00e1 em considera\u00e7\u00e3o crit\u00e9rios como clareza, coer\u00eancia, coes\u00e3o, estrat\u00e9gias argumentativas e dom\u00ednio da norma padr\u00e3o da L\u00edngua Portuguesa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O texto dever\u00e1 ter no m\u00e1ximo<strong> 30 linhas<\/strong>. Conforme o edital da Prova Nacional Docente 2026, receber\u00e1 nota zero o candidato que apresentar resposta insuficiente, com <strong>14 linhas<\/strong> manuscritas ou menos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cronograma da Prova Nacional Docente 2026 <\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Etapa<\/th><th>A\u00e7\u00e3o<\/th><th>Per\u00edodo\/Data<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Isen\u00e7\u00e3o da taxa de inscri\u00e7\u00e3o<\/td><td>Solicita\u00e7\u00e3o<\/td><td>05\/06 a 10\/06\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Isen\u00e7\u00e3o da taxa de inscri\u00e7\u00e3o<\/td><td>Resultado<\/td><td>15\/06\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Isen\u00e7\u00e3o da taxa de inscri\u00e7\u00e3o<\/td><td>Recurso<\/td><td>15\/06 a 16\/06\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Isen\u00e7\u00e3o da taxa de inscri\u00e7\u00e3o<\/td><td>Resultado do recurso<\/td><td>22\/06\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Inscri\u00e7\u00e3o<\/td><td>\u2014<\/td><td>22\/06 a 03\/07\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o<\/td><td>\u2014<\/td><td>22\/06 a 08\/07\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Tratamento pelo nome social<\/td><td>\u2014<\/td><td>22\/06 a 03\/07\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Atendimento especializado<\/td><td>Solicita\u00e7\u00e3o<\/td><td>22\/06 a 03\/07\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Atendimento especializado<\/td><td>Resultado<\/td><td>09\/07\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Atendimento especializado<\/td><td>Recurso<\/td><td>09\/07 a 10\/07\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Atendimento especializado<\/td><td>Resultado do recurso<\/td><td>16\/07\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Cart\u00e3o de Confirma\u00e7\u00e3o da Inscri\u00e7\u00e3o<\/td><td>Divulga\u00e7\u00e3o<\/td><td>31\/08\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Aplica\u00e7\u00e3o<\/td><td>\u2014<\/td><td>20\/09\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Reaplica\u00e7\u00e3o<\/td><td>\u2014<\/td><td>18\/10\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Divulga\u00e7\u00e3o dos cadernos de prova, da grade de corre\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o discursiva e das vers\u00f5es preliminares dos gabaritos das quest\u00f5es objetivas e da expectativa de resposta da quest\u00e3o discursiva<\/td><td>\u2014<\/td><td>24\/09\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Recurso da vers\u00e3o preliminar dos gabaritos das quest\u00f5es objetivas e da expectativa de resposta da quest\u00e3o discursiva<\/td><td>\u2014<\/td><td>24\/09 a 25\/09\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Resultado do recurso da vers\u00e3o preliminar e divulga\u00e7\u00e3o da vers\u00e3o final da expectativa de resposta da quest\u00e3o discursiva<\/td><td>\u2014<\/td><td>10\/11\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Divulga\u00e7\u00e3o da corre\u00e7\u00e3o preliminar da resposta da quest\u00e3o discursiva<\/td><td>\u2014<\/td><td>10\/11\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Recurso da corre\u00e7\u00e3o da resposta da quest\u00e3o discursiva<\/td><td>\u2014<\/td><td>10\/11 a 12\/11\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Resultado do recurso da vers\u00e3o preliminar e divulga\u00e7\u00e3o da vers\u00e3o final dos gabaritos das quest\u00f5es objetivas<\/td><td>\u2014<\/td><td>15\/12\/2026<\/td><\/tr><tr><td>Divulga\u00e7\u00e3o do resultado final da PND<\/td><td>\u2014<\/td><td>15\/12\/2026<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c1reas avaliadas na Prova Nacional Docente 2026<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As matrizes de refer\u00eancia da Prova Nacional Docente est\u00e3o organizadas em uma \u00e1rea de Forma\u00e7\u00e3o Geral Docente, comum a todos os participantes, e em \u00e1reas espec\u00edficas de licenciatura, cada uma regulamentada por portaria pr\u00f3pria do Inep.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Confira as \u00e1reas de avalia\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Forma\u00e7\u00e3o Geral Docente \u2014 Portaria n\u00ba 315, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Artes Visuais \u2014 Portaria n\u00ba 316, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (Biologia) \u2014 Portaria n\u00ba 317, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Ci\u00eancias Naturais (Ci\u00eancias da Natureza) \u2014 Portaria n\u00ba 151, de 13 de abril de 2026<\/li>\n\n\n\n<li>Ci\u00eancias Sociais \u2014 Portaria n\u00ba 318, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Computa\u00e7\u00e3o \u2014 Portaria n\u00ba 319, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Dan\u00e7a \u2014 Portaria n\u00ba 150, de 13 de abril de 2026<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u2014 Portaria n\u00ba 320, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Filosofia \u2014 Portaria n\u00ba 321, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00edsica \u2014 Portaria n\u00ba 322, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Geografia \u2014 Portaria n\u00ba 323, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3ria \u2014 Portaria n\u00ba 324, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Espanhol \u2014 Portaria n\u00ba 152, de 13 de abril de 2026<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Ingl\u00eas \u2014 Portaria n\u00ba 325, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Portugu\u00eas \u2014 Portaria n\u00ba 326, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Portugu\u00eas e Espanhol \u2014 Portaria n\u00ba 327, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Portugu\u00eas e Ingl\u00eas \u2014 Portaria n\u00ba 328, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Matem\u00e1tica \u2014 Portaria n\u00ba 330, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00fasica \u2014 Portaria n\u00ba 329, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Pedagogia \u2014 Portaria n\u00ba 331, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Qu\u00edmica \u2014 Portaria n\u00ba 332, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Teatro \u2014 Portaria n\u00ba 149, de 13 de abril de 2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Como foi a \u00faltima Prova Nacional Docente?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As inscri\u00e7\u00f5es para \u00e0 Prova Nacional Docente foram realizadas entre os dias <strong>14 e 25 de julho de 2025<\/strong>, exclusivamente pelo portal oficial da PND. Para confirmar a participa\u00e7\u00e3o, foi necess\u00e1rio efetuar o pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o no valor de<strong> R$ 85,00<\/strong> at\u00e9 o dia <strong>31 de julho de 2025.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No momento da inscri\u00e7\u00e3o, o participante precisou selecionar a \u00e1rea espec\u00edfica em que desejava ser avaliado. Puderam se inscrever:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Concluintes de cursos de licenciatura que tenham sido inscritos no Enade pelo coordenador do curso;<\/li>\n\n\n\n<li>Demais interessados que desejem participar de concursos p\u00fablicos ou processos seletivos que utilizem a PND como etapa de avalia\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Etapas da sele\u00e7\u00e3o <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Prova Nacional Docente foi composto por uma prova te\u00f3rica e tr\u00eas question\u00e1rios complementares, com o objetivo de avaliar os conhecimentos dos participantes, al\u00e9m de tra\u00e7ar o perfil acad\u00eamico e compreender o contexto de forma\u00e7\u00e3o dos candidatos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A aplica\u00e7\u00e3o ocorreu em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal, no dia 26 de outubro de 2025, seguindo o mesmo modelo utilizado pelo Enade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante o processo de avalia\u00e7\u00e3o, os participantes passaram pelas seguintes etapas:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Prova te\u00f3rica<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Prova Nacional Docente foi composto por uma prova te\u00f3rica e tr\u00eas question\u00e1rios complementares, com o objetivo de avaliar os conhecimentos dos participantes, al\u00e9m de tra\u00e7ar o perfil acad\u00eamico e compreender o contexto da forma\u00e7\u00e3o docente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A aplica\u00e7\u00e3o ocorreu em todos os estados do Brasil e no Distrito Federal, no dia 26 de outubro de 2025, seguindo o mesmo modelo utilizado pelo Enade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante o processo de avalia\u00e7\u00e3o, os participantes passaram pelas seguintes etapas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Prova te\u00f3rica:<\/strong> principal etapa do exame, dividida em dois eixos:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Forma\u00e7\u00e3o Geral Docente:<\/strong> comum a todos os candidatos, composta por 30 quest\u00f5es objetivas e 1 quest\u00e3o discursiva. As quest\u00f5es abordaram situa\u00e7\u00f5es-problema ligadas \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e temas relevantes para a educa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 a prova discursiva avaliou clareza, coes\u00e3o, coer\u00eancia, argumenta\u00e7\u00e3o e dom\u00ednio da norma padr\u00e3o da L\u00edngua Portuguesa.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Componente Espec\u00edfico:<\/strong> composto por 50 quest\u00f5es objetivas relacionadas \u00e0 \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o escolhida pelo participante no momento da inscri\u00e7\u00e3o, com estudos de caso e situa\u00e7\u00f5es-problema.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A prova teve dura\u00e7\u00e3o total de 5 horas e 30 minutos, com o seguinte cronograma:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Abertura dos port\u00f5es: 12h<\/li>\n\n\n\n<li>Fechamento dos port\u00f5es: 13h<\/li>\n\n\n\n<li>In\u00edcio da prova: 13h30<\/li>\n\n\n\n<li>Encerramento: 19h<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c1reas avaliadas na Prova Nacional Docente<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No ato da inscri\u00e7\u00e3o, o candidato precisou escolher a \u00e1rea espec\u00edfica em que desejava ser avaliado. As matrizes de refer\u00eancia foram publicadas pelo Inep por meio de portarias espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Confira as \u00e1reas avaliadas na Prova Nacional Docente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Artes Visuais \u2013 Portaria n\u00ba 316, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Biologia \u2013 Portaria n\u00ba 317, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Ci\u00eancias Sociais \u2013 Portaria n\u00ba 318, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Computa\u00e7\u00e3o \u2013 Portaria n\u00ba 319, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u2013 Portaria n\u00ba 320, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Filosofia \u2013 Portaria n\u00ba 321, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00edsica \u2013 Portaria n\u00ba 322, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Forma\u00e7\u00e3o Geral Docente \u2013 Portaria n\u00ba 315, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Geografia \u2013 Portaria n\u00ba 323, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Hist\u00f3ria \u2013 Portaria n\u00ba 324, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Ingl\u00eas \u2013 Portaria n\u00ba 325, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Portugu\u00eas \u2013 Portaria n\u00ba 326, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Portugu\u00eas e Espanhol \u2013 Portaria n\u00ba 327, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Letras Portugu\u00eas e Ingl\u00eas \u2013 Portaria n\u00ba 328, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Matem\u00e1tica \u2013 Portaria n\u00ba 330, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00fasica \u2013 Portaria n\u00ba 329, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Pedagogia \u2013 Portaria n\u00ba 331, de 26 de maio de 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Qu\u00edmica \u2013 Portaria n\u00ba 332, de 26 de maio de 2025<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Question\u00e1rios<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m da prova te\u00f3rica da Prova Nacional Docente, contou com tr\u00eas question\u00e1rios obrigat\u00f3rios:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Question\u00e1rio do Participante (Enade):<\/strong> aplicado aos concluintes inscritos no Enade das Licenciaturas 2025, reunindo dados socioecon\u00f4micos e acad\u00eamicos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Question\u00e1rio Contextual:<\/strong> aplicado a todos os inscritos para levantamento de informa\u00e7\u00f5es sobre trajet\u00f3ria educacional e ambiente de estudos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Question\u00e1rio de Percep\u00e7\u00e3o da Prova:<\/strong> respondido ap\u00f3s a aplica\u00e7\u00e3o, com foco na avalia\u00e7\u00e3o da prova pelos participantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00d3rg\u00e3os que aderiram \u00e0 Prova Nacional Docente <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo lista preliminar divulgada \u00e0 \u00e9poca, 17 estados e mais de mil munic\u00edpios aderiram \u00e0 Prova Nacional Docente (PND). Entre os estados participantes estavam:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Acre<\/li>\n\n\n\n<li>Bahia<\/li>\n\n\n\n<li>Cear\u00e1<\/li>\n\n\n\n<li>Esp\u00edrito Santo<\/li>\n\n\n\n<li>Mato Grosso<\/li>\n\n\n\n<li>Mato Grosso do Sul<\/li>\n\n\n\n<li>Paran\u00e1<\/li>\n\n\n\n<li>Pernambuco<\/li>\n\n\n\n<li>Piau\u00ed<\/li>\n\n\n\n<li>Rio Grande do Norte<\/li>\n\n\n\n<li>Rond\u00f4nia<\/li>\n\n\n\n<li>Roraima<\/li>\n\n\n\n<li>Rio Grande do Sul<\/li>\n\n\n\n<li>Santa Catarina<\/li>\n\n\n\n<li>S\u00e3o Paulo<\/li>\n\n\n\n<li>Sergipe<\/li>\n\n\n\n<li>Tocantins<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programa Mais Professores<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Prova Nacional Docente integrou o Programa Mais Professores para o Brasil, lan\u00e7ado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) em janeiro de 2025. A iniciativa buscou ampliar o acesso \u00e0 carreira docente, fortalecer a forma\u00e7\u00e3o de professores e incentivar a valoriza\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre as principais a\u00e7\u00f5es do programa estiveram:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Bolsa P\u00e9-de-Meia Licenciaturas:<\/strong> aux\u00edlio mensal para estudantes de baixa renda em cursos de licenciatura.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bolsa Mais Professores:<\/strong> incentivo para atua\u00e7\u00e3o em regi\u00f5es de dif\u00edcil provimento.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Portal Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong> plataforma com cursos de qualifica\u00e7\u00e3o para professores.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cart\u00e3o de benef\u00edcios para professores:<\/strong> iniciativa com vantagens financeiras e descontos para docentes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As a\u00e7\u00f5es tiveram como objetivo fortalecer a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e ampliar a valoriza\u00e7\u00e3o da carreira docente no Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quer ficar por dentro de tudo sobre o universo de concursos?\u00a0<a href=\"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/noticias\/\">Confira as nossas not\u00edcias!<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> A Prova Nacional Docente 2026 ser\u00e1 destinada a concluintes das licenciaturas e candidatos interessados em concursos p\u00fablicos que utilizem a nota do exame como etapa de sele\u00e7\u00e3o. As inscri\u00e7\u00f5es ocorrer\u00e3o de 22 de junho a 3 de julho de 2026, com prova prevista para 20 de setembro. Confira aqui todos os detalhes!<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":13136,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"breadcrumbs_single_post":"","page_title_panel":"","breadcrumbs_single_page":"","single_page_alignment":"","single_page_margin":"","page_structure_type":"","content_style_source":"","content_style":"","blog_post_streched_ed":"","blog_page_streched_ed":"","has_transparent_header":"","disable_transparent_header":"","vertical_spacing_source":"","content_area_spacing":"","single_post_content_background":"","single_page_content_background":"","single_post_boxed_content_spacing":"","single_page_boxed_content_spacing":"","single_post_content_boxed_radius":"","single_page_content_boxed_radius":"","disable_featured_image":"","disable_post_tags":"","disable_author_box":"","disable_posts_navigation":"","disable_comments":"","disable_related_posts":"","disable_header":"","disable_footer":"","footnotes":""},"categories":[4,154],"tags":[248],"class_list":["post-1908","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-nacional","tag-cnu-dos-professores","rishi-post"],"acf":{"data_prova":"20260920","status":"aberto"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1908","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1908"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1908\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13140,"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1908\/revisions\/13140"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13136"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1908"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1908"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apostilasopcao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1908"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}