Apostila Prefeitura de Aparecida de Goiânia-GO 2026 - Profissional da Educação I (PE-I) - Artes

Língua Portuguesa: Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação, inferência e pressuposto. Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade). Progressão temática em textos. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos. Tipos de argumento. Figuras de linguagem. Fenômenos linguísticos. Gramática normativa. Classificação gramatical. Morfologia. Análise morfossintática. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Pontuação. Ortografia oficial.

Raciocínio Lógico-Matemático: Estruturas lógicas: proposições, conectivos e proposições simples e compostas. Tabelas-verdade. Tautologia, contradição e contingência. Equivalências lógicas. Negações de proposições e Leis de De Morgan. Lógica de argumentação: argumentos, validade e noções de falácias. Conjuntos numéricos e subconjuntos. Operações com conjuntos: união, interseção e diferença. Sequências lógicas, padrões e regularidades. Problemas de raciocínio lógico envolvendo análise de situações e interpretação de informações. Razão, proporção e grandezas proporcionais. Regra de três simples e composta. Porcentagem e variação percentual. Juros simples e juros compostos. Noções de Estatística: leitura e interpretação de tabelas e gráficos. Medidas de tendência central: média aritmética, média ponderada, moda e mediana.

Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do Estado de Goiás e do Município de Aparecida de Goiânia/GO: Conflitos sociais, desigualdades socioeconômicas, segurança alimentar e sistemas nacionais e internacionais de proteção aos direitos humanos. Emergências em saúde pública: fundamentos de epidemiologia, gestão de crises sanitárias, políticas públicas de saúde e organização do Sistema Único de Saúde (SUS). Meio ambiente e sustentabilidade: mudanças climáticas, desastres socioambientais, instrumentos de gestão e políticas ambientais no Brasil. Arte, cultura e patrimônio no Centro-Oeste brasileiro: processos históricos de formação cultural, identidade regional e políticas de preservação. Formação histórico-territorial de Goiás e de Aparecida de Goiânia/GO: ocupação, territorialização, dinâmicas econômicas e transformações socioespaciais. Política, economia e sociedade em Goiás: processos históricos da Colônia à República, modernização econômica e reconfigurações sociais. Estrutura político-administrativa do Estado de Goiás: organização dos Poderes, competências constitucionais, federalismo e gestão pública estadual. Modernização da agricultura, agronegócio e urbanização em Goiás: impactos socioeconômicos e reestruturação do espaço regional. Aspectos físicos do território goiano: análise integrada de clima, relevo, hidrografia e vegetação na organização do espaço geográfico. Natureza, cultura e turismo em Goiás: potencialidades econômicas, planejamento territorial e desenvolvimento regional. Aspectos histórico-geográficos de Aparecida de Goiânia/GO: formação urbana, dinâmicas econômicas e inserção regional.

Conhecimentos na Área de Atuação: Constituição Federal de 1988: princípios, fins e garantias do direito à educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996) e suas implicações para o ensino da Arte na educação básica; Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 15.388/2026): diretrizes, objetivos, metas e estratégias para a educação nacional e sua articulação com as políticas educacionais e o planejamento educacional; Base Nacional Comum Curricular – BNCC: competências, habilidades e objetos de conhecimento de Artes no Ensino Fundamental; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica (CNE/CP nº 04/2024); Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Fundamentos da História da Arte; Artes Visuais, Dança, Música e Teatro; elementos constitutivos das linguagens artísticas: ponto, linha, forma, cor, espaço, tempo, movimento, gesto, som, silêncio e representação; arte moderna, contemporânea e suas manifestações; produção, apreciação e contextualização artística. Identidade, diversidade cultural e matrizes estéticas brasileiras; influências indígenas, africanas, europeias e de outros grupos formadores da cultura nacional; diversidade étnico-racial e interculturalidade no contexto escolar; patrimônio cultural material e imaterial, memória, território, identidade e preservação cultural; Lei nº 10.639/2003 e Lei nº 11.645/2008. Arte e tecnologia na contemporaneidade; arte digital, arte cinética e experimentações artísticas; tecnologias da informação e comunicação aplicadas ao ensino de Arte; mídias contemporâneas e produção artística; artes integradas e recursos digitais no contexto educacional. Investigação, criação e produção de conhecimentos em Arte; experiência estética e vivência artística como prática social; visualidades e espaços educativos; projetos artísticos e culturais na escola; exposições, saraus, espetáculos, performances, recitais, concertos, intervenções e demais manifestações artísticas escolares. Educação inclusiva e diversidade no ensino de Arte; adaptações curriculares e acessibilidade. Lei Orgânica do Município de Aparecida de Goiânia-GO (Seção Única do Título VIII - Dos Servidores Públicos e Seção III do Capítulo I do Título VII - Da Educação).